ニュー・インターナショナル・スクール・オブ・ジャパン学費・入学情報・カリキュラム
秋山ウィリアム美知彦
William Prep
東京 · 豊島区南池袋
スコットランドの「Curriculum for Excellence」に着想を得た、独自のデュアルランゲージ校です。6歳からバイオリンが必修という特徴があります。
William Prep 最終確認: 2026-09-24
NewISは豊島区南池袋にある、PK1からGrade 12までを対象とするデュアルランゲージ校です。スコットランドの「Curriculum for Excellence」に着想を得た独自プログラムで、英語・日本語それぞれ担当の教員2名が同等の立場で1クラスを共同運営すると報告されています。6歳からバイオリンが必修、中国語は選択科目という特徴もあります。
概要
| カリキュラム | 日英対等のデュアルランゲージ（独自プログラム） （未確認）確認日: 2026-09-24 |
| 教員体制 | 英語・日本語担当教員2名が対等に共同運営 （未確認）確認日: 2026-09-24 |
| 特徴的な必修科目 | バイオリン（6歳から） （未確認）確認日: 2026-09-24 |
| 初年度費用（PK1–PK2・第1子・目安） | 約¥294万2026-27 · 確認日: 2026-09-24 |
01学費
学費：初年度は約¥294万（PK1–PK2・第1子・目安）
NewIS公式サイトの2026-27年度学費表によると、入学金¥330,000、施設費（第1子）¥450,000という2つの一時金があります。これに加え、年次のリソース・プログラム開発費¥200,000と学年別の授業料（PK1–PK2、第1子は¥1,960,000）が発生し、初年度の実質負担は約¥2,940,000です。2人目以降の子どもには割引料金が設定されています。
年度: 2026-27
| 入学金 | ¥330,000 |
| 施設費（第1子） | ¥450,000 |
| リソース・プログラム開発費（年次） | ¥200,000 |
| 授業料（PK1–PK2、第1子）PK1-PK2 | ¥1,960,000 |
| 授業料（Kindergarten–Grade 1、第1子）K-G1 | ¥2,360,000 |
| 授業料（Grade 2–6、第1子）G2-G6 | ¥2,450,000 |
| 授業料（Grade 7–8、第1子）G7-G8 | ¥2,560,000 |
| 授業料（Grade 9–12、第1子）G9-G12 | ¥2,600,000 |
| 初年度総額の目安 | ¥2,940,000 |
内訳: enrolment, capital, other, tuition — 含まれないもの: 給食費・スクールバス費（該当者のみ）は含みません。ここではPK1–PK2、第1子を基準に算出しています。2人目以降は割引料金が別途設定されています。
02入学情報
| 入学サイクル | 未確認 非公開・未確認 |
日本の大学入学資格について
| 学校認定ルート | 該当しない 非公開・未確認NewISがWASC等、文部科学省が認める6団体のいずれかの認定を保持しているかは公開情報では未確認です。 |
| 個人資格ルート（IB等） | 該当しない 非公開・未確認IB等、個人資格ルートの対象となる独立したカリキュラムを提供しているかは公開情報では未確認です。 |
NewISの学校認定の有無、個人資格ルート対象カリキュラムの有無、いずれも公開情報では未確認です。日本の大学入学資格ルートについて具体的な計画がある家庭は、学校に直接確認することを強くおすすめします。
日本のご家庭が知っておきたいこと
NewIS自体がWASC等の認定を保持しているか、IB等の個人資格ルート対象カリキュラムを提供しているか、いずれも公開情報では未確認です。日本の大学入学資格ルートについて具体的な計画がある家庭は、学校に直接確認することを強くおすすめします。
学校に聞いておきたい質問
1.高校卒業時に得られる資格・進路実績を教えてください。
なぜこの質問が重要か: 公開情報だけでは判断できないため、学校への確認が必要です。
2.NewIS自体はWASC等の認定を保持していますか。
なぜこの質問が重要か: 公開情報だけでは判断できないため、学校への確認が必要です。
03カリキュラム
04学校の特色
教員2名体制のデュアルランゲージ教育
NewISでは、英語担当・日本語担当の教員が対等な立場で1クラスを共同運営します。日英両言語を教育の中心に置く、デュアルランゲージ型の学習環境です。
この学校の特色
スコットランド式カリキュラムに着想を得た独自プログラム
英語・日本語担当教員2名が対等に1クラスを共同運営
複数の第三者情報源がこの教員体制を一致して報告しています。
真にバランスの取れたバイリンガル教育を求める家庭にとって、明確な選択肢になります。
どんな生徒に向いているか
向いている可能性 — 日本語と英語を同等に重視するバイリンガル教育を求める家庭
向いていない可能性 — 英語中心の環境を前提に検討していた家庭
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