言語の壁を越えて：保護者がご家庭でできるサポート

インターナショナルスクールの学習を支えるために、保護者が英語の教科書をすべて理解する必要はありません。家庭でできる大切な役割は、子どもの話を聞き、困りごとを具体化し、学校と相談できる環境を整えることです。

保護者の英語力に自信がなくても支援できる？

できます。「今日の授業で何を学んだ？」「どこで止まった？」と、話しやすい言語で尋ねてください。内容を教え込むより、本人が理解している部分と助けが必要な部分を言葉にできることが重要です。学校への問い合わせは、短い箇条書きや翻訳の補助を使って構いません。

日本語と英語を家庭でどう使い分ける？

家庭で自然に使える言語での読書や会話を大切にしつつ、学校の課題に必要な英語の語彙は別に練習します。例えば、日本語で社会問題を話し合い、最後に英語で要点を二文にまとめる方法があります。年齢や言語経験はそれぞれ違うため、単一の方法を全家庭に当てはめないでください。

成績が下がったとき、最初に何をする？

一回の点数だけで判断せず、提出状況、先生のコメント、睡眠や生活の変化を確認します。本人と責めずに話し、必要なら先生に「どの技能を優先して改善すべきか」と尋ねましょう。支援が必要な場合も、科目理解、英語、学習管理のどれが中心かを明確にすると選びやすくなります。